Nuestra videoteca crece...

...con el esfuerzo de todos!!!

 

Talleres que nos ofrece la biblioteca

Trabajamos con los derechos del niño

En los días previos a la 10° Maraton de Lectura se trabajo desde los talleres de biblioteca por ciclo en los distintos salones. Se leyeron cuentos motivadores y luego junto a los docentes se trabajaron distintas actividades.

Situaciones de enseñanzas:

·         Sesiones de lectura en voz alta del bibliotecario.

·         Sesiones de lectura por sí mismos.

·         Sesiones de lectura con otros y comentario de lo leído (Actividad programada para primer ciclo con Abuelas Cuenta Cuentos).

·         Trabajo áulico sobre cuentos con derechos.

-   1º Año: Derecho a una identidad (nombre y nacionalidad) Cuento:  “Quién le puso nombre a la luna” Mirta Goldberg

-       2º Año: Se trabajará con fábulas. Derecho a la autonomía y a la protección. Cuento “Cuando sea grande” Elsa Bornemann.

-       3º Año: Leyendas. Derecho a crecer en libertad. Cuento: “Historia de una Princesa, su papá y el Príncipe Kinoto Fukasuka” María Elena Walsh

-      4º Año: Teatro leído con marionetas. Derecho a una identidad. Cuento: “Los sueños del sapo” Javier Villafañe.

-      5º Año: Cuentos tradicionales y populares. Representación. Derecho a la libertad de elección. Cuento: “El hombrecito verde y su pájaro” Laura Devetach.

-      6º Año: Derecho a los cuidados especiales, la integración y solidaridad. Lectura a los más pequeños. Cuento: “Sobre Ruedas” Esteban Valentino.

Nuestra Misión

La misión de esta biblioteca forma parte del Proyecto Educativo Institucional, en un sub proyecto que se denomina Formación de Usuarios, teniendo en cuenta que la sociedad de nuestro tiempo está marcada por el papel cada vez más destacado de la información, la creciente diversificación de soportes informativos y documentales, el aumento de producción bibliográfica y documental, la irrupción de las tecnologías avanzadas de la información y de la comunicación que abren un espectacular horizonte de posibilidades, pero exige el dominio de nuevas destrezas lectoras.

Las competencias que hacen posible la localización, el aprovechamiento y la comunicación de la información, son contenidos que es necesario trabajar cotidianamente. El abordaje de estas competencias desde la biblioteca ofrece nuevas formas de trabajo cooperativo con los docentes.

Implementar este proyecto permitirá, además, promover el desarrollo de las habilidades de información, generando situaciones que favorezcan la exploración y utilización de los recursos informativos como medio para lograr que los alumnos y docentes sean capaces de satisfacer por sí mismos sus necesidades informativas conociendo el fondo bibliográfico.

Los servicios que presta son: uso del espacio físico para trabajar con grupos de alumnos, préstamo anual de bibliografías escolares, préstamo de novelas, revistas tanto dentro de la institución como fuera de ella. Materiales audiovisuales, de computación  para el uso personal del profesional y para el uso de los usuarios.

En lo referente al aspecto económico se basa en  donaciones y en la implementación de rifas para la adquisición de material.

La biblioteca se promociona a través de carteleras, donde constan los días y horarios que atiende el bibliotecario y  las nuevas adquisiciones.

¿Quiénes somos?

La EP Nº1 Doble Escolaridad se emplaza en una zona urbanizada, ubicada entre las calles Harosteguy y 25 de Mayo de la ciudad de las Flores. La zona es céntrica sus calles asfaltadas. El tránsito y el movimiento comercial se observan activos. El polígono de influencia es muy abarcativo, pues debido a la modalidad de doble escolaridad, acuden niños de todos los sectores de la ciudad e inclusive los residentes de zonas suburbanas y rurales.

Breve reseña histórica: La escuela fue inaugurada el 11 de Septiembre de 1858. La modalidad era mixta. Funcionó en principio en casas de familia. En 1867 en el edificio de Rivadavia esquina Carmen. En 1931 inaugura el actual edificio. En  1985 comienza la modalidad doble escolaridad. Actualmente continúa con dicha modalidad.

Bienvenidos a este espacio, en el que intentaremos compartir la lectura, la que es un derecho y permite a los niños una mejor inserción en la sociedad y amplía la posiblidad de criticarla y transformarla. Esperamos juntos compartir este espacio, teniendo en cuenta que la palabra siempre tiene poder.